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二是通过检察建议、提起诉讼等方式维护国家利益和社会公共利益。如在河北省廊坊市检察院诉某测绘院有限公司、林某侵害国防和军事利益民事公益诉讼案中，针对“低慢小”航空器“黑飞”等扰乱首都空中控制区管理秩序，造成国防战备资源损失情形，军地检察机关密切协作，追究相关违法行为人的侵权责任，在诉讼请求中量化相关损失，以“诉”的确认体现司法价值引领。

在孩子们的课题里，“万物皆可研究”得到了生动体现。吴於人告诉记者，有一次一名高三的学生告诉她：“老师，我发现咖啡汁滴在衣服上，过了一段时间很难洗掉，污渍中间是浅的，外面有一片是深的。这是什么原因？我想研究。”还有的孩子喜欢音乐，研究乐器的发声原理；也有的孩子喜欢乒乓球，研究乒乓球的击球原理。“学会科学家的方法，培养科学家的态度和精神，这是我们的一个培养目标。”吴於人说。在她看来，孩子对科学的兴趣逐渐发展成特长，最后形成主动学习的能力，才是科创实践教育的关键点。

比如欧洲正在发生的战争和冲突。为什么我们解决不了？因为这是发生在由西方大国组成的北约和俄罗斯之间的冲突，联合国安理会的两大力量无法达成一致。所以这不仅仅是俄罗斯和乌克兰之间的战争，更是北约和俄罗斯之间的冲突。北约意图扩张，而俄罗斯希望限制北约东扩，而他们无法解决这一危机。这就是为什么其他国家，比如中国、非洲国家、南美洲国家试图提供解决方案，从而结束战争。

(五)森林草原火灾。面向森林草原火灾“打早、打小”等需求，加强火灾监测预警、航空救援装备的应用，提升灭火救援装备的轻量化、机动化水平，提高火情快速感知、超前预警、运输投送、快速处置能力。

新一轮科技革命和产业变革正在重构全球创新版图、重塑全球经济结构。相比往年，2023年“科创中国”系列榜单聚焦现代化产业体系建设的重点领域和薄弱环节，围绕“技术攻关+成果转化+组织赋能+人才支撑”全过程创新生态链，针对电子信息、先进材料、产业基础等重要领域凝练重大科技项目成果，培育中小企业和民营企业队伍，推动产学研融通创新，促进科技成果转化应用。

05-29

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